4月26日，南阳市召开2024年全市职业教育工作会议，镇平县教体局党组书记、局长郭学忠在会上就职业教育产教融合工作进行专题交流。

镇平作为中华玉文化的发源地，有“中华玉都”“中国玉雕之乡”的美誉。近年来，镇平县深入贯彻落实习近平总书记视察南阳重要指示精神，抢抓国家职业教育改革发展重大机遇，创新实施“玉+”战略，大力推进产教融合，为玉文化产业转型升级和镇平经济社会高质量发展注入文化、技术、人才动能，先后荣获河南省“职业教育强县”“职教攻坚先进县”等称号，连续五年被评为南阳市“职业教育工作先进单位”。

聚焦资源整合，把学校办到职教园区

锚定构建产教融合城市新格局目标，大力推进赵河两岸占地面积5000亩的职教园区建设。在赵河西岸累计投资7.2亿元，征地322亩，打造中职、高职、本科一体推进的职业教育集团。

中职层面，镇平县工艺美术学校是国家中等职业教育改革发展示范学校、河南省首批中等职业教育管理强校，被誉为“豫西南职业教育一颗璀璨的明珠”。高职层面，经过3年不懈努力，争取到教育部和省委省政府支持，2023年1月正式设立南阳工艺美术职业学院，开创了全省在县级行政区域设立公办专科学院的先河。去年秋期首届招生800名顺利结束，2024年春期单招工作圆满完成，秋季将招收3000余名新生，开创县域高职教育新篇章。本科层面，镇平县与南阳理工学院联办的南阳理工学院（镇平）珠宝玉雕产业学院已经进入实质性实施阶段，首批入校的200名学生正在孵化培育。

在赵河东岸，以玉文化博物馆为中心，玉文化教育研究院及文艺中心为主导，建设大师研究工作室、展示中心等相结合的外向型的创新产业综合体，打造玉文化拓展园，形成横跨赵河两岸，融教育教学、创意实训、旅游商业等为一体的新型产教融合文创示范特色职教园区。产教融合发展的“镇平样板”被《光明日报》、人民网聚焦报道，得到省委书记楼阳生的高度肯定，相关经验获市政府主要领导批示，在全市推广。

聚焦市场需求，把专业建到产业链上

立足县域实际，坚持以服务经济建设为宗旨，围绕“立足产业、服务就业、有利创业”专业目标，借助豫西南人力资源服务产业园，搭建人才供需信息平台，构建专业设置动态调整机制。根植于镇平本土“玉、鱼、花、面”四大特色产业，形成对接产业、布局合理、特色鲜明的专业体系。聚焦本地玉文化产业链，打造出工艺美术和玉雕艺术两大优势专业，建强省级职业学校重点专业和省级职教品牌专业。

同时，紧跟市场需求，增设珠宝首饰设计、珠宝玉石鉴定、电脑雕刻、电子商务等14个新兴专业，形成集设计、加工制作、营销、鉴定于一体的产业链，组建宝玉石加工与营销专业群，并成功申报为省级“高水平建设专业群”，吸引了来自湖北、福建、浙江等十余个省、市、自治区的学生到此求学进修。目前，已先后培养出7名国家级玉雕大师、106名省级玉雕大师、高级工艺师，向全国输送了6万余名玉雕从业人员，毕业生遍布全国各地2700余家企业。荣获河南省“职业教育高水平专业化产教融合实训基地”“玉雕人才培养基地”称号，被誉为“河南省工艺大师的摇篮”“豫西南职业教育一颗璀璨的明珠”。

聚焦校企合作，把课堂设到生产车间

大力推行校企“双元”育人模式，实现“大师进学校，课堂在车间”，推动现代职业教育创新链、产业链、人才链深度融合。

一是围绕玉雕产业，与苏州一户侯玉雕工作室等高端玉雕企业签订战略合作协议，编写校本教材，制订人才培养方案，聘请玉雕大师和能工巧匠走进课堂、带徒授业，定期组织学生走入车间，接入市场，让教学与实践深度融合，有效提高人才培养质量。今年与南阳得立科技实业有限公司共建宝玉石鉴定与加工专业，探索“校中厂、厂中校”办学模式，共投入设备100余万元，建成1条生产线，并开展多批次专业技能人员培训。二是围绕市场新兴产业，与河南机电职业学院、河南巨通电梯公司等高校和企业合作，构建“订单化”人才培养模式，设立城市轨道交通运营服务、电梯安装与维护等专业，实现“上学即上班，就学即就业”，学生平均薪酬待遇达4000～5000元。三是围绕乡村振兴产业，充分发挥技能培训主阵地作用，结合镇平特色产业，开展针对性职业技能培训，年均培训1万人次，实现“职教一人、就业一个、致富一家”。通过人才带动产业，该县四产年均创收近330亿元，辐射带动就业人口33.8万人，职业教育已成为县域经济发展的重要驱动力。

下一步，镇平县将实施“四+”战略，持续发挥产教良性互动、校企优势互补的产教深度融合优势，打造产教融合“镇平样板”。一是着眼“园区+基地”。坚持实战、实训、实用的发展方向，在职教高校新区规划建设产业园区，建成集产、学、研、创、赛、考于一体的公共实习实训基地，让学生在实际劳动中增长才智、提升技能。二是着眼“专业+产业”。紧密围绕县域发展战略规划、经济产业规划以及市场变化设置并优化专业结构，逐步培育出“玉产业类、智能制造类、现代农业类、民生领域类（学前教育、养老服务、特色旅游）”4个高水平专业群，力争纳入省级“150个左右高水平专业群”。三是着眼“学校+企业”。探索建立发改、教育、财政、人社、科工等相关部门密切配合，有关行业组织积极参与的产教融合推进机制，遴选一批引领产教融合的标杆行业、培育一批产教融合型标杆企业。出台产教融合激励政策，激发企业参与校企合作的积极性，推动共建专业、共同开发课程，需求导向式培养人才。四是着眼“培训+就业”。校内层面落实1+X证书制度，通过各种竞赛鼓励学生学习技能拿证书，让他们热爱钻研技能、追求提高技能，实现高就业率；校外面向社会和企业，本着“需要什么，培训什么；缺什么，补什么”的原则开展技能培训，提高群众职业技能和就业能力、帮助企业克服技术难题。

郭学忠表示，镇平县将迅速贯彻落实本次职教大会精神，进一步聚焦重点任务，细化推进措施，强化责任落实，持续发挥产教良性互动、校企优势互补的产教深度融合优势，以培养高素质技能人才、打造南阳职教高地为目标，构建“中职—高职—本科”一体化人才培养模式，加快推进现代职业教育体系建设，为县域经济社会发展提供文化支撑和人才保障，为河南职业教育发展贡献镇平智慧和力量!