近年来，新乡市获嘉县紧扣县域教育发展痛点，创新构建“三维赋能+三级联动”发展体系，将教育管理者与教师能力提升同校际协同治理深度融合，通过抱团式发展、分层式培养，推动优质教育资源全域覆盖。

　　锚定痛点破局，构建协同体系

　　该县针对县城优质师资集中（占全县60%以上骨干教师和名师）、乡村青年教师占比不足40%、校长办学能力参差不齐、校际资源壁垒突出等问题，该县聚焦“人”与“事”双核心，构建系统性解决方案：建立局长、校长、教师层层衔接的责任与成长链，局长统筹全局定方向、配资源，校长牵头落实抓管理、搭平台，教师扎根一线强本领、育新人，层层激活教育内生动力；搭建县域、集团、学校上下贯通的协作网，县域层面整体规划，集团层面整合资源，学校层面精准落实，以“县城带农村、优质带薄弱”实现资源互通、成长共进。

　　深化三级联动，打破资源壁垒

　　县域统筹搭平台。常态化开展优质课评选、班主任工作论坛等全县性活动，今年11月同步举办课堂教学展示与班主任论坛，286名教师、120名班主任同台分享，评选68节优质课、45个优秀管理案例供全域借鉴；建立月度统计、季度通报、年度考核的督导机制，确保各项举措落地见效。

　　集团联动促共享。按照“地域相邻、强弱结对”原则，组建36个教育集团（13个县域集团、23个乡域集团），实现公办学校全覆盖。通过“同上一节课”“名师送教”等跨校教研，县城教师示范授课、乡村教师适配优化、集体评议提升，推动优质教学经验直达一线。如凯旋路小学教育集团与3所乡村学校结对，助力徐营东街小学语文平均分较去年提升18分。

　　学校落实强根基。推行“青蓝结对”等师徒帮扶机制，骨干教师从课堂教学、班级管理等方面对青年教师一对一指导，帮助新教师快速成长。

　　三维赋能提素养，建强骨干队伍

　　局长带头深一线。局班子成员坚持每月下沉分包学校推门听课、陪餐座谈，今年以来累计下沉130余次，解决实际问题184个；局长带头参与各级听评课活动10余次，以示范引领聚焦课堂主责主业。

　　校长赋能强引领。组织50名校长赴北京、上海等地名校挂职学习，建立“每月1次业务培训、每学期1次质量复盘会”制度。校长们借鉴先进经验推行“微教研沙龙”“校长论坛”，推动学校从“重分数”向“重素养”转变，部分学校社团数量从6个扩展至15个，学生实践能力显著提升。

　　教师分层强本领。构建“省市名师工作室引领、县级工作室专项培训、校级工作室日常教研”的培养体系，通过案例研讨、示范课等方式破解教学难题，推动家校满意度达98%。