安阳市教育系统始终牢记习近平总书记“用红旗渠精神教育广大青少年”殷切嘱托，强化统一部署，于9月在全市大中小学集中开展“弘扬红旗渠精神”主题班会。全市1300余所学校同步开展，110余万名学生共学共悟，形成全域推进、上下贯通、协同发力的红色育人格局。
坚持分类施教，打造有深度有温度的主题班会内容体系
安阳市着眼市级统筹、学段衔接，制定分学段主题班会指导方案，明确启蒙润心、认知深化、思辨明理、知行合一的育人目标，推动红旗渠精神教育由“大水漫灌”向“精准滴灌”转变。
着眼启蒙润心，播撒精神种子。全市各小学以“看、听、讲、画、唱”为抓手，组织观看红旗渠纪录片、历史图片和实景影像，邀请思政教师、老党员及修渠亲历者后代走进课堂，开展手抄报、黑板报、长卷绘制，学唱《定叫山河换新装》等歌曲，让红旗渠精神可感可学、可亲可近。安阳市第一实验小学组织学生观看纪实短片、开展“写给修渠先辈的一封信”活动，宣誓争做新时代好少年；文峰区东风小学巧用连环画、儿歌创编，引导低龄学生在可感可知中建立感性认知；安阳市人民大道小学学生以快板等生动形式讲述红旗渠故事，让红旗渠精神在参与表达中入脑入心。
强化认知深化，砥砺奋斗品格。全市各初中以“走、演、议、做”为抓手，推动主题班会与研学实践、学科融合、自我教育深度融合。组织学生走进红旗渠纪念馆、青年洞，现场研学；编排情景剧、微话剧、诗朗诵，绘制主题长卷，让学生在角色代入中厚植家国情怀；围绕“新时代如何传承红旗渠精神”设置议题，开展小组研讨、班级辩论、榜样分享，引导学生联系学习生活谈认识、谈责任、谈担当。安阳市第六十三中学以“先辈翻越太行山，我们跨越成长山”为议题，组织书写成长承诺书、集体宣誓；安阳市第五中学借助老物件教具开展项目式小组研讨；安阳市第二十一中学编排红色情景剧，在角色扮演中共情修渠先辈。
聚焦思辨明理，坚定理想信念。各高中以“研、辩、讲、悟”为主要形式，结合青年使命开展主题演讲、书信撰写、集体宣誓、生涯规划衔接，推动思政、历史、地理等学科融合。林州市第一中学把红旗渠十大工程搬上课堂，学生讲解员讲解青年洞、空心坝、曙光洞等工程背后的建设故事与人民智慧，并围绕学业难关、成长考验展开思辨讨论；安阳市第一中学组织学生庄严宣誓、畅谈感悟，以小故事传递精神力量，引导把个人理想融入家国发展。
突出知行合一，勇担时代使命。高校以“学、宣、行、创”为主要形式，组织班级研读史料、聆听报告，开展交流研讨，把精神内涵讲深讲透；依托班会开展微宣讲、情景剧、故事会、短视频展播，引导学生讲红旗渠故事、悟红旗渠精神；将班会延伸到红旗渠纪念馆、青年洞，开展研学实践、志愿服务、社会调查，推动知行合一。安阳幼儿师范高等专科学校按“听、看、演、辩、行”五个环节组织班会，形成了可复制班会设计范式。
拓展阵地载体，形成有广度有厚度的思政实践课堂
安阳市教育局鼓励全市各级各类学校打破教室围墙、拓展育人阵地，把主题班会从四十分钟课堂延伸到校内体验区、劳动实践基地、红色研学点位，构建“课堂讲精神、实景悟艰辛、实践砺初心、文艺润心灵”的育人链条，让红旗渠精神看得见、摸得着、可体验、能践行。
建强校内阵地，做实实景体验。全市中小学校因地制宜建设红旗渠体验区，推行“课堂讲授+实景践悟”模式，把部分班会环节搬出教室，形成“体验—思考—升华”完整闭环。林州市西街学校利用校内自建红旗渠体验区，仿真凿石场地、水系微缩景观、红色版画陈列室为学生搭建起触手可及的红色场景。林州市红旗渠大道学校在校园“苗苗农园”开展农业生产劳动，组织师生共同修建4条“红旗渠”，引导学生体悟红旗渠精神内核。
统筹研学资源，深化劳动实践。部分学校把主题班会搬到红旗渠研学基地，创新“基地即课堂、现场即教材、劳动即实践”的“行走的主题班会”模式，做到行前明方向、行中基地悟精神、行后延伸促转化。银杏小学南校组织学生走进红旗渠研学基地，推独轮车、模拟打钎凿石，返校后以整理图书室、参加农业劳动、校园志愿服务等为载体，引导学生在躬身实干中读懂红旗渠精神的深刻内涵。
用活高校阵地，创新思政育人。安阳市教育局加强校地协同，指导驻安高校挖掘校内阵地资源，以开学第一课、新生入学教育为契机，推动红旗渠主题班会全覆盖。安阳工学院以安阳文化展馆为依托打造实景思政课堂，推出《红旗渠·十年间》《红旗渠·中国姑娘》等四部原创红旗渠主题舞台剧，以青年视角讲述修渠平凡英雄故事，用艺术浸润青年心灵。
加强宣传引导，推动有温度有热度的价值感化融入日常
在安阳市教育局统筹指导下，各县（市、区）教育局和各级各类学校把红旗渠精神班会作为思政育人重要载体，注重课后延伸、日常融入和宣传推广，推动学习成果内化于心、外化于行。
深化品牌活动，促进精神内化。各学校立足特色、创新载体，把班会学习向课后活动拓展，通过班级展播、家庭共读、亲子实践，将主题班会从课堂延伸到家庭、从校园辐射到社会。林州市桂园学校依托“红领巾讲解员”品牌，持续开展宣讲、征文、绘画等活动，将红旗渠精神融入德育课程。安阳市人民大道小学在主题班会上邀家长进课堂，以亲身经历分享交流，使红旗渠精神在家校共育中可感可悟；龙安实验小学组织亲子共读红色故事、主题手抄报创作，推动红色教育走进家庭。
抓实日常践行，促进行动自觉。安阳市教育局引导各校把班会确立的成长目标融入班级管理和学生生活，将班会成果转化为成长行动，开展节水护渠、志愿服务、劳动实践、学习攻坚等活动，推动学习教育从“会场”延伸到“日常”、从“纸上”落实到“行动”。安阳市第五中学、第八中学、第六十三中学及安阳市新一中学等，鼓励学生在学习中攻坚克难、在集体生活中团结互助、主动担当，把“修好人生渠”落实到点滴行动中；安阳幼儿师范高等专科学校开展“我心中的红旗渠精神”演讲、时光信箱活动和实地研学，将课堂感悟延伸为课后践行。
拓宽宣传渠道，扩大社会影响。安阳市教育局统筹推动各地各校深挖典型案例、总结鲜活经验，着力构建全媒联动、全域覆盖的宣传矩阵。截至目前已在安阳融媒推送相关视频20余条、形成专题报道4篇；各县（市、区）教育局同步依托简报、短视频等载体，将主题班会中的鲜活做法进行展播，让基层学校的创新实践可感可知、可学可鉴。推出“弘扬红旗渠精神青少年说”系列访谈，组织校长、教师和城乡学生代表讲述主题班会感悟，以真人真事真情推动校园思政走向社会、深入人心。