12月3日，河南经贸职业学院举行建校75周年高质量发展大会，学校现场与阿里巴巴集团、小米集团、科大讯飞等11家企业举行合作企业签约仪式，为学生高质量就业，专业高质量升级，学校高质量发展注入了新动力。近年来，学校把产教融合作为基本办学模式，深化双元育人，培养准职业人、优秀员工，为师生乘风破浪发展、披荆斩棘前进提供坚实保障。

　　“思政+匠星”，德技并修培养时代新人

　　学校始终坚持为党育人、为国育才使命，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，倾力打造“思政+匠星”德技并修模式，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

　　通过“红色传承+工匠精神”双融合，构建“思政浸润→实践淬炼→信仰升华”三维度育人体系：课程浸润即通过理论学习、红色研学，厚植爱党精神和家国精神，实践淬炼即以企业项目、社会服务检验责任担当，信仰升华即以榜样引领、文化熏陶和环境影响，实现职业信仰牢固内化于心，确保培养出有理想信念、能技术创新、敢扛事担责的青年匠星。

　　尊重知、情、意、行规律，注重学、思、践、悟递进：匠星思政引领，开发产业思政特色课程；匠星特色活动赋能，举行匠心文化节、匠心挑战赛、匠心主题词、匠人系列讲等特色活动串联起技能活动全过程；匠星制度激励，设立技能领航班、技能标兵宿舍、技能大师墙、创新工坊角、技能先锋、工匠之星认证，全面记录学生成长轨迹并向对接企业重点推荐。经过“思政+匠星”培养，学校把学生培养成思想政治觉悟较高，管理才能崭露头角，专业技术水平过硬的时代新人，校企持续合力培养，一路护航学生成为企业中层储备干部。

　　“校内+校外”，双向合璧培养准职业人

　　学校一直注重构建产教融合生态圈，将真实项目融入日常教学，深度融入经济建设主战场，实现从校园到岗位无缝衔接，确保校内校外双向合璧培养的准职业人“一上岗就顶用”。在校园内的电商国家级生产性实训基地，网络直播、店铺运营、客户服务在完全真实项目职场中开展，学生担任驻场管理人员、带教助理，直接参与运营，“准职业人”培养在工作现场进行，呈现出“老生带新生、人人皆可成才、人人尽展其才”的局面，成为“校企深入合作、产教深度融合”的重要标识。学校依托遍布各地、星罗棋布的实习基地，伴随“课堂即职场、教学即实战”人才培养方式精准落地，学生已经成长为精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的现场工程师，不少学生的实习期月薪已达8000元—9000元，充分验证了学校“以人为本、质量为先、就业导向、技能立身”办学理念的科学性，“课堂嵌入生产场景、教学对接真实项目”教育教学改革的实效性。

　　“企业员工+学校学生”，双重身份培养现代学徒

　　学校高标准推进现代学徒制，全面落实“企业导师引领+校内教师护航”双元制育人，把双元育人理念，师傅带徒育人方式彻底落实到位，确保企业员工和学校学生双重身份充分体现。按照1:10的比例配备企业专家作为学徒的工匠导师，负责行业定制课程的开发和授课，对学徒的问题进行复盘和指导、每月评估学徒成长进度。按照1:10的比例配备技术骨干担任学徒的岗位师傅，负责日常岗位实践指导；按照一定的比例派出教师驻企办公，校内教师与企业导师同频共振，同向同行，通过共同设计教学方案、共建课程模块、开发课程资源“三共工作模式”，将产业项目、技术难题转化为模块化教学内容，实现“产业实践进课堂、教学智慧入车间”双向赋能，互促共进。深入推进岗位生态扩容、课程体系协同、就业通道保障、跨专业融合创新、校园职场无缝衔接“五位一体”实践教学体系和高质量就业服务体系，多名在校学生担任驻场管理人员、带教助理及小组长，成为企业管理人员。

　　“引企融入+入企融合”，双管齐下培养优秀员工

　　学校坚持“实践出真知，融合出人才，应用出成果”的育人进路，分层分类培养，三阶工坊推进，“学徒工坊”通过引入企业已有项目进课程，企业技术方法进课堂，培养实践应用能力；“工匠工坊”引入企业在研项目，实现技术研发与社会服务一体开展，改“以课程驱动学生学习”为“以项目驱动技能培养”；“双创工坊”是在承接企业社会服务、产品研创项目后，按需择优抽调“工匠工坊”岗位方向学生组建商业项目组，通过协同配合完成项目研发和商业交付，从而强化岗位能力。依托企业文化浸润、品牌认知强化、岗位技能精进与项目实战复盘的“四维精英培养体系”，真正从“融入”走向“融合”，真正实现课堂教学与岗位需求零距离对接，学生毕业与上岗零过渡，真正实现毕业即胜任岗位，胜任岗位即成为优秀员工。