春潮涌动黄河之滨，教育聚力共谱新篇。3月20日，由教育部中学校长培训中心主办、河南省教育厅指导、全国中学名校长工作室研究联盟、教育部中学校长培训中心市县教育发展研究中心等单位协办、河南省实验中学与河南省中小学校长协会共同承办的全国优秀中学校长办学理念研讨会在河南省实验中学文化路校区隆重召开。本次研讨会以“从全球趋势到国家行动——‘十五五’公平优质学校教育体系构建”为主题，汇聚来自全国各地的近千名优秀中学校长、教育领域专家学者，聚焦教育强国建设、高效能学校治理、拔尖创新人才培养、教育数字化转型等重大课题，共商育人路径、共促理念创新、共推基础教育高质量发展。 

       开幕式在河南省实验中学艺体活动中心举行。教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室主任于维涛，教育部中学校长培训中心主任李政涛，河南省委教育工委专职副书记、省教育厅党组成员刘林亚，郑州市人民政府副市长、党组成员陈红民，河南省实验中学党委书记王瑞等出席开幕式。开幕式由教育部中学校长培训中心副主任田爱丽主持。

       教育部中学校长培训中心主任李政涛致辞，向会议的顺利召开表示祝贺，对各单位的精心准备表示感谢。围绕“如何走向公平优质、走向学校高质量发展”这一核心议题，李政涛提出了“眼光”“目标”“聚焦”“通化”“坚持”等五个“很关键”。他强调既要从一所学校看世界，还要从世界看一所学校；目标要具体可测量、要有截止日期、要价值对齐；要把有限的时间、精力、资源用在最重要的目标上；要把全球趋势、国家行动、国家目标、区域目标在一所学校进行创造性地转化、转化性地创造；要让具体可测量且有截止日期的目标不断对齐对准，真正落地，走向高质量教育，走向公平优质的学校教育体系。

       山东省青岛第二中学校长王先军、云南德宏州民族初级中学校长李裕作为教育部新时代“双名计划”高级研究班学员代表发言，分别介绍各自对大会主题的理解以及学校的办学理念与实践回应。

       河南省委教育工委专职副书记、省教育厅党组成员刘林亚讲话。他指出，河南作为全国教育人口第一大省，正全力推动基础教育由规模扩张向内涵提升转变、由“有学上”向“上好学”跨越。本次研讨会在“十五五”开局起步、教育强国建设纵深推进的关键时期举办，恰逢其时、意义深远。他强调，中学教育是人才培养的关键环节，校长是学校发展的“领头雁”，希望与会专家、校长坚守立德树人初心，落实健康第一理念，强化改革创新动力，深化思政教育与办学特色融合，完善五育并举育人机制，推进教育数字化转型与校家社协同育人，形成更多可复制、可推广的实践经验，为基础教育高质量发展贡献智慧与力量。刘林亚对我校构建“科技+学术”育人体系、推进高效能治理、培育拔尖创新人才等探索与成果给予充分肯定，并希望与会专家、校长以我校的实践为样本，加强研讨、碰撞思想、凝聚共识，为基础教育办学样态的持续优化贡献金点子、大智慧。

       教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室主任于维涛讲话。他强调，要立足中国式现代化、教育强国战略与“十五五”发展布局，深刻认识名校长培养的重要意义，牢牢把握教育公平优质发展方向，履行好教育政策落地守护者的职责。他提出，要以开放姿态拥抱未知与变革，坚守教育本真，将公平优质教育落到实处，主动适应人工智能时代要求，聚焦青少年核心素养与思维能力培育，推动学术前沿成果与中小学教育深度融合，在传承国际视野的同时坚定文化自信，积极向世界分享中国教育智慧与方案，凝聚行业力量携手推动基础教育高质量发展。

       开幕式后，我校党委书记王瑞以《以高效能治理驱动学校高质量发展》为题作主旨报告。作为河南基础教育的窗口学校，我校传承“异想天开，脚踏实地”校训，确立了“在高度自觉中走向卓越”核心教育理念，构建了“科技+学术”两翼齐飞，“理念构建、队伍建设、机制建构、资源整合”四维支撑和“学生得到成长、教师得到提升、家庭得到幸福、学校得到发展、社会得到满意、国家得到人才”的“两翼、四维、六得”学校治理体系。学校创新实施“寻标—对标—达标—超标—创标”阶梯式治理路径，打造“六家七能”型教师队伍，以教育数字化实现“助教、助学、助研、助评、助管”五助赋能，推进集团化办学与校家社协同育人，积极筹建河南省青少年科创学院，全力建设“科技+学术”型全国一流中学，为新时代普通高中转型发展提供了生动的实践样本。

       本次研讨会采用主题报告、圆桌研讨、专家点评相结合的形式，议程紧凑、内容务实。除我校进行办学成果分享，还有来自福建、河南、内蒙古、广东、重庆、深圳等地的优秀校长依次登台，他们将围绕乡村教育、特色办学、治理创新、人才培养等主题分享实践经验，与会人员开展深度交流碰撞。会议将在充分交流、研讨的基础上，全面系统梳理成果，凝聚新时代中学办学共识。

       此次研讨会是全国中学教育领域高层次、高水平的交流盛会，搭建了全国优秀中学校长互学互鉴、共谋发展的重要平台。会议紧扣全球教育发展趋势与国家教育战略需求，推动中学教育从升学导向向服务国家战略转型、从经验管理向学术引领转型、从行政管理向高效能治理转型，为构建“十五五”公平优质学校教育体系、加快教育强国建设提供理论参考与实践探索。